A.定期升級
B.定期升、降級
C.不定期升、降級
D.定期調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)
E.兩年調(diào)整一次津貼標(biāo)準(zhǔn)
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你可能感興趣的試題
A.福利費
B.職務(wù)等級工資
C.技術(shù)等級工資
D.勞務(wù)費
E.津貼
A.制度脫鉤
B.制度掛鉤
C.分類指導(dǎo)
D.統(tǒng)一指導(dǎo)
E.區(qū)別對待
A.等量勞動領(lǐng)取等量產(chǎn)品
B.復(fù)雜勞動等于多倍的簡章勞動分行的價值
C.等價交換原則
D.政府的政策
E.價值規(guī)律
A.采取現(xiàn)代化教學(xué)手段
B.提高教師政治素質(zhì)
C.提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.加強教學(xué)管理工作
E.改善教師生活條件
A.科研中心
B.教學(xué)為主
C.貫徹教育方針
D.以個別勞動時間為依據(jù)
E.以社會必要勞動時間為依據(jù)
最新試題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
簡要回答反事實度量法。
試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。