多項(xiàng)選擇題高壓力的負(fù)面影響可以從三個(gè)方面來闡釋()。

A.高壓力對(duì)個(gè)體的消極影響
B.高壓力對(duì)經(jīng)濟(jì)的消極影響
C.高壓力對(duì)社會(huì)群體危害
D.高壓力對(duì)社會(huì)的消極危害


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1.多項(xiàng)選擇題有人以能否控制情緒為標(biāo)準(zhǔn),把人分為三類:()。

A.圣人調(diào)情
B.君子調(diào)情
C.君子制情
D.小人縱情

2.多項(xiàng)選擇題要提高挫折應(yīng)對(duì)能力可以從以下幾個(gè)方面著手()。

A.消除引發(fā)挫折感的不合理信念
B.樹立辯證的挫折觀
C.正視自己,理性確定目標(biāo)
D.意志決定成敗

3.單項(xiàng)選擇題()具有集體性、相對(duì)穩(wěn)定性和精神流動(dòng)性。

A.態(tài)度
B.感情
C.心態(tài)
D.認(rèn)知

4.單項(xiàng)選擇題()即尋找宏觀外部環(huán)境變化和趨勢(shì)的早期信號(hào)。

A.搜索
B.分析
C.監(jiān)測(cè)
D.預(yù)測(cè)

5.單項(xiàng)選擇題壓力管理的另一個(gè)方面是壓力()處理。

A.情緒
B.感覺
C.心態(tài)
D.反應(yīng)

最新試題

掌握和貫徹黨的政策,要求做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的政治素質(zhì)包括專業(yè)技術(shù)人員從事領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)必須具備的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

所謂()意指以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與科學(xué)管理為核心的,建立在知識(shí)和信息等智力資源的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)。

題型:單項(xiàng)選擇題

“三個(gè)解放”是指把思想認(rèn)識(shí)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育創(chuàng)新,在()是構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的終身教育體系,為專業(yè)技術(shù)人員的終身學(xué)習(xí)提供制度化保證。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指社會(huì)或個(gè)人對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念等心理和思想狀態(tài),可分為()兩個(gè)層次。

題型:單項(xiàng)選擇題

()在調(diào)查研究中起著基礎(chǔ)性的作用,主要任務(wù)的明確調(diào)研目的、任務(wù)和要求,確定調(diào)研選題、明確調(diào)研對(duì)象、編制調(diào)研提綱、組建調(diào)研隊(duì)伍等。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)素質(zhì)獲得的途徑主要是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的政治素質(zhì)的內(nèi)容是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)道德除了社會(huì)道德的一般屬性外,還具有一下特性,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題