A.英國人 B.美國人 C.希恩 D.科恩 E.舒爾茨
A.勞動簡化法 B.余數(shù)分析法 C.反事實度量法 D.增長因素分析法 E.現(xiàn)值折算法
A.教育純收效 B.教育總收益 C.教育收益率 D.教育對國民收入的貢獻 E.教育對勞動生產(chǎn)率的貢獻