單項(xiàng)選擇題()當(dāng)前我國(guó)處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,各種矛盾和問題不斷涌現(xiàn),貧富分化加劇,社會(huì)不公平愈演愈烈,城鄉(xiāng)差距拉大等問題短期內(nèi)難以根本解決,尤其是腐敗問題層出不窮,使不少人對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不滿。

A.怨恨心態(tài)
B.頹廢心態(tài)
C.冷漠心態(tài)
D.浮躁心態(tài)


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1.多項(xiàng)選擇題從社會(huì)學(xué)的視角來評(píng)析,個(gè)體積極心理品質(zhì)的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:()。

A.積極心理品質(zhì)有助于形成正確的自我概念
B.積極心理品質(zhì)有助于形成良性的社會(huì)互動(dòng)
C.積極心理品質(zhì)還有助于培養(yǎng)積極的群體意識(shí)
D.積極心理品質(zhì)有助于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧

2.多項(xiàng)選擇題壓力管理,可以從兩方面著手:()

A.針對(duì)壓力源造成的問題
B.針對(duì)壓力源造成的問題本身去處理
C.處理壓力所造成的反應(yīng)
D.壓力所造成的反應(yīng)

3.多項(xiàng)選擇題逆向思維的創(chuàng)造性主要通過()方面體現(xiàn)出來。

A.逆向思考
B.換位思考
C.相反相成
D.相輔相成

4.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)控制力包括()等,但有不限于這些能力。

A.社會(huì)交際能力
B.駕馭能力
C.一定的社會(huì)控制能力
D.戰(zhàn)略控制能力

5.多項(xiàng)選擇題通常,一個(gè)組織的外部環(huán)境包括()。

A.宏觀內(nèi)部環(huán)境
B.宏觀外部環(huán)境
C.政治法律環(huán)境
D.行業(yè)環(huán)境

最新試題

()在調(diào)查研究中起著基礎(chǔ)性的作用,主要任務(wù)的明確調(diào)研目的、任務(wù)和要求,確定調(diào)研選題、明確調(diào)研對(duì)象、編制調(diào)研提綱、組建調(diào)研隊(duì)伍等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

道德的社會(huì)作用的主要表現(xiàn)為()等方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

遵守政治紀(jì)律總的指導(dǎo)思想就是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育創(chuàng)新,在()是構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的終身教育體系,為專業(yè)技術(shù)人員的終身學(xué)習(xí)提供制度化保證。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的主要任務(wù)是收集各種有關(guān)材料;()的主要任務(wù)是整理調(diào)查資料,并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和理論研究。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指一定范圍內(nèi)各種正式和非正式的規(guī)則的集合,它旨在制約追求主體利益或效用最大化的群體或個(gè)人的行為。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育創(chuàng)新,在()就是最大限度地開發(fā)人的創(chuàng)造潛力,形成適合人的充分發(fā)展的教育體系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的政治鑒別能力必須表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指社會(huì)或個(gè)人對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念等心理和思想狀態(tài),可分為()兩個(gè)層次。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的政治素質(zhì)包括專業(yè)技術(shù)人員從事領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)必須具備的()。

題型:多項(xiàng)選擇題