首頁
題庫
網(wǎng)課
在線模考
桌面端
登錄
搜標題
搜題干
搜選項
0
/ 200字
搜索
填空題
音樂教學的評價機制中,要以()和()為評價的出發(fā)點,建立()。評價應包括()、()、()三個層次,可采用()、()和()等多種評價方式。
答案:
音樂課程價值;基本目標;綜合評價機制;學生;教師;課程管理;自評;互評;他評
點擊查看答案
手機看題
你可能感興趣的試題
填空題
音樂教學中提倡學科的綜合,音樂與()、()、影視、美術等藝術的綜合。在實施中,綜合應以()為教學主線,通過具體的音樂材料構建起與其他藝術門類及其他學科的聯(lián)系。
答案:
舞蹈;戲劇;音樂
點擊查看答案
手機看題
填空題
中小學音樂課程中的音樂創(chuàng)造,目的在于通過音樂豐富學生的(),開發(fā)學生的()。對音樂創(chuàng)造活動的評價應主要著眼于()的過程。
答案:
形象思維;創(chuàng)造性潛制;創(chuàng)造性活動
點擊查看答案
手機看題
微信掃碼免費搜題