莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

蒙田認為事物的學習應該先于語言文字的學習。（）

在《母育學?！分校涿兰~斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學習科目。（）

康帕內拉提出了幼兒教育中的直觀教學方法。（）

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

伊拉斯莫強調對兒童應該和藹可親。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

昆體良反對對兒童進行體罰。（）