A.綜合性
B.靈活性
C.全面性
D.啟蒙性
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A.幼兒口頭語言的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒傾聽表達(dá)的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
B.幼兒書面語言準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒閱讀書寫的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
C.幼兒口頭語言的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒書面語言準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
A.幼兒
B.教師
C.家長
D.保育和教育
A.《幼兒園管理》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《城市幼兒園工作條例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
A.進(jìn)行冷敷
B.使勁揉搓
C.大量運(yùn)行
D.放低患處
最新試題
根據(jù)要素教育論,智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會,一個雛形的社會。()
昆體良認(rèn)為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對兒童進(jìn)行以誠信為中心的人倫道德教育。()
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>