A.幼兒
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)環(huán)境
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A.練習(xí)游戲
B.角色游戲
C.規(guī)則游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
A.理智
B.剛毅
C.熱情
D.自主
E.偏心
A.觀察
B.談話
C.調(diào)查表
D.作品分析
E.家園聯(lián)系
F.記錄
A.觀察
B.模仿
C.講述
D.閱讀
A.知識技能目標(biāo)
B.態(tài)度、情緒情感目標(biāo)
C.態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)
D.能力、習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)
最新試題
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價(jià)。()
蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。()
亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。()