A.身心發(fā)展平衡
B.身心發(fā)展的不平衡
C.心理品質(zhì)不穩(wěn)定
D.心理品質(zhì)日趨穩(wěn)定
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A.游戲語言
B.內(nèi)部語言
C.書面語言
D.口頭表達(dá)
A.6~8歲
B.7~9歲
C.8、9~10歲
D.11~12歲
A.口頭數(shù)數(shù)→給物說數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念
B.給物說數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物→給物說數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→掌握數(shù)概念
D.給物說數(shù)→按數(shù)取物→口頭數(shù)數(shù)→掌握數(shù)概念
A.動(dòng)作概括水平
B.形象概括水平
C.具體概括水平
D.本質(zhì)抽象概括水平
A.維果斯基
B.喬姆斯基
C.皮亞杰
D.魯賓斯坦
最新試題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()