亞里士多德認為對0-5的幼兒養(yǎng)育應注意保暖。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應該忽視德育。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴結合。（）

伊拉斯莫強調對兒童應該和藹可親。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

五指課程包括了健康、社會、科學、藝術、文學。（）

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。（）

陳鶴琴的行為課程強調兒童做中學。（）