莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

五四新文化運(yùn)動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）