顏元等人的實(shí)學(xué)教育思想直接源自先秦的（）

曲阜古城的中軸線是（）

中國(guó)宋明書院和西方中世紀(jì)大學(xué)的相同點(diǎn)主要在于（）

孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括（）間的關(guān)系。

南宋哲學(xué)家和教育家朱熹的代表作是（）

由于室名的原因，清末教育家顏元人稱（）先生。

孟子主張“教亦多術(shù)矣”，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

一套理想的選人制度，應(yīng)同時(shí)具備（）

史前社會(huì)的教育具有（）特點(diǎn)。

中國(guó)教育史上墨子第一次按（）主義原則評(píng)價(jià)人的道德，為后世事功學(xué)派奠定了基礎(chǔ)。