A.聽新聞廣播和一般性發(fā)言，聽讀深淺適度的文章，能復(fù)述基本內(nèi)容，說出要點(diǎn)和中心
B.參加討論，能聽出不同意見的分歧所在，會(huì)作聽講筆記
C.敢于在公開場(chǎng)合說話
D.養(yǎng)成專心聽話的習(xí)慣
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A.聽話
B.記憶
C.表達(dá)
D.理解
A.深化主題
B.取舍材料
C.調(diào)整結(jié)構(gòu)
D.推敲文字
E.反復(fù)閱讀
A.綜合講評(píng)
B.專題講評(píng)
C.典型講評(píng)
D.佳作講評(píng)
E.對(duì)比講評(píng)
A.概念型
B.關(guān)系型
C.論點(diǎn)型
D.對(duì)比型
A.增刪
B.調(diào)
C.換
D.總批
最新試題
（）是教育活動(dòng)的基礎(chǔ)背景，也是構(gòu)建和實(shí)施校本課程所依賴的基本條件。
復(fù)習(xí)與一般的學(xué)習(xí)不同，主要在于它的行為具有（）的特點(diǎn)。
對(duì)學(xué)科內(nèi)容的透徹理解是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的（），它主要體現(xiàn)在對(duì)教材的解讀和加工上。
進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)時(shí)，要做到“精要、（）、有用”。
（）指讀者掌握作者所要表達(dá)的意思，屬于“一分鐘閱讀”的范疇。
閱讀包括兩大領(lǐng)域，分別是（）
人類最基本的學(xué)習(xí)方法是（）。
語文課程理念倡導(dǎo)要讓學(xué)生在大量的語文（）中拿握運(yùn)用語文的規(guī)律。
全新的學(xué)習(xí)理論非常強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和學(xué)習(xí)的交互特征和實(shí)踐的重要性，中心問題就是（）
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)段包括（）個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群。