A.記憶
B.判斷
C.移情
D.欣賞
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A.因果效應(yīng)
B.關(guān)聯(lián)效應(yīng)
C.局部效應(yīng)
D.整體效應(yīng)
A.審美感知能力
B.審美想象力
C.審美鑒賞力
D.審美直覺(jué)思維能力
A.感知美
B.理解美
C.鑒賞美
D.評(píng)價(jià)美
E.進(jìn)行美的創(chuàng)造
A.協(xié)調(diào)性
B.效應(yīng)性
C.誘導(dǎo)性
D.非功利性
A.情感激發(fā)法
B.比較法
C.推敲法
D.評(píng)價(jià)欣賞法
最新試題
語(yǔ)文基本技能,通常是指聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種()技能。
對(duì)學(xué)科內(nèi)容的透徹理解是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的(),它主要體現(xiàn)在對(duì)教材的解讀和加工上。
()指讀者掌握作者所要表達(dá)的意思,屬于“一分鐘閱讀”的范疇。
聽(tīng)問(wèn)訓(xùn)練常見(jiàn)的形式有口問(wèn)口答和()兩種類(lèi)型。
()是指課業(yè)及進(jìn)程,指學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍及內(nèi)容展開(kāi)的程序。
語(yǔ)文課程理念倡導(dǎo)要讓學(xué)生在大量的語(yǔ)文()中拿握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。
功語(yǔ)交際訓(xùn)練具有很強(qiáng)的(),所以應(yīng)把“練”貫穿于口語(yǔ)交際教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
全新的學(xué)習(xí)理論非常強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和學(xué)習(xí)的交互特征和實(shí)踐的重要性,中心問(wèn)題就是()
復(fù)習(xí)課的基本結(jié)構(gòu)主要包括()、展開(kāi)復(fù)習(xí)、歸納整理和鞏固提高。
進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)時(shí),要做到“精要、()、有用”。