A.課堂語文教育
B.家庭語文教育
C.社會(huì)語文教育
D.課外語文教育
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A.群眾性活動(dòng)
B.展覽活動(dòng)
C.演出和表演
D.游戲和游藝
A.集會(huì)類
B.競(jìng)賽類
C.娛樂類
D.演出類
E.展覽類
A.教育的形式
B.閱讀的形式
C.活動(dòng)的形式
D.討論的形式
A.創(chuàng)造美的氛圍
B.加強(qiáng)朗讀,誘發(fā)通感
C.批文入情,發(fā)現(xiàn)“自我”
D.直觀效應(yīng),激發(fā)情感
E.加強(qiáng)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)
A.記憶
B.判斷
C.移情
D.欣賞
最新試題
以配合課堂教學(xué)為目的的課外活動(dòng)也叫(),此類活動(dòng)主要是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原著閱讀。
在語文課程實(shí)施過程中要以學(xué)生為中心,突出學(xué)生的()地位。
()是指課業(yè)及進(jìn)程,指學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍及內(nèi)容展開的程序。
聽問訓(xùn)練常見的形式有口問口答和()兩種類型。
對(duì)學(xué)科內(nèi)容的透徹理解是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的(),它主要體現(xiàn)在對(duì)教材的解讀和加工上。
語文課程理念提出,語文教學(xué)要立足學(xué)生()發(fā)展,充分發(fā)揮語文課程育人功能。
語文考試有單向性測(cè)試和綜合性測(cè)試,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)()測(cè)試。
完善語文考試的若干思考中,提倡主觀式試題與客觀式試題相結(jié)合,應(yīng)更重視()
在語文教學(xué)設(shè)計(jì)過程中,()是設(shè)計(jì)者。
()指讀者掌握作者所要表達(dá)的意思,屬于“一分鐘閱讀”的范疇。