多項(xiàng)選擇題美國職業(yè)管理研究專家施恩教授認(rèn)為,一個(gè)人的人生發(fā)展周期是()三種周期交互作用的結(jié)果。

A.生物——社會(huì)生命周期
B.婚姻——家庭生活周期
C.學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)周期
D.工作——職業(yè)生涯周期


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1.單項(xiàng)選擇題下面不屬于影響員工流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)因素的是()

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.社會(huì)保障制度
C.通貨膨脹
D.組織規(guī)模

2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃要素除了知己、知彼之外,還需要()

A.環(huán)境
B.決策
C.興趣
D.條件

3.多項(xiàng)選擇題總的來說,實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的有()

A.提高工作績(jī)效水平,提高員工的工作能力
B.增強(qiáng)組織或個(gè)人的應(yīng)變和適應(yīng)能力
C.提高和增強(qiáng)組織企業(yè)員工對(duì)組織的認(rèn)同和歸屬
D.提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
E.減少員工的離職率

4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代企業(yè)中的培訓(xùn)與開發(fā)工作有()等特性。

A.培訓(xùn)的持續(xù)性
B.培訓(xùn)的互動(dòng)性
C.培訓(xùn)的超前性
D.培訓(xùn)效果的后延性
E.培訓(xùn)的經(jīng)常性

5.多項(xiàng)選擇題從哪些方面入手才能進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求分析()

A.組織分析
B.工作分析
C.績(jī)效評(píng)估
D.人員分析

最新試題

績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位分析主要提供的問題不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題