在教學(xué)樓的北面，一般會(huì)選擇具有一定（）的常綠樹木，以減弱寒冷北風(fēng)的襲擊。

規(guī)劃式小游園可以全部鋪設(shè)（），栽植色彩鮮艷、生長健壯的花灌木或孤植樹，適當(dāng)設(shè)置座椅、花棚架，還可以設(shè)置水池、噴泉、花壇、花臺(tái)。

調(diào)節(jié)空氣溫度是因?yàn)橹参锏模ǎ?/p>

多樣而穩(wěn)定的（）為建立穩(wěn)定的生物鏈打下基礎(chǔ)，從而形成豐富而穩(wěn)定的生物多樣系統(tǒng)。

花壇、花池的形狀要根據(jù)廣場(chǎng)的整體形式來安排，常見的形式不包括（）。

（）是廣場(chǎng)綠化的造景要素，可以給廣場(chǎng)的平面、立面形態(tài)增加變化。

線是構(gòu)成景物外觀的基本元素，自然界中的各種線型具有不同的視覺印象和審美特征。如（）代表著柔和、流暢、細(xì)膩和活潑。

學(xué)校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴(yán)的氣派。

（）是人體尺度最佳觀賞點(diǎn)的群體植物，且很多都具有優(yōu)美的樹形和秀麗的花朵，觀賞特性較強(qiáng)，常常作為重點(diǎn)點(diǎn)綴使用。

花境的平面設(shè)計(jì)主要以（）狀為主。