A.行為品質(zhì)和特征
B.特征和潛能
C.行為品質(zhì)和潛能
D.三者都是
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A.能力和機(jī)會(huì)
B.能力和激勵(lì)
C.機(jī)會(huì)和激勵(lì)
D.能力、機(jī)會(huì)和激勵(lì)
A.個(gè)人努力
B.業(yè)務(wù)技能
C.工作環(huán)境
D.工作態(tài)度
A.多因性
B.多維性
C.激勵(lì)性
D.動(dòng)態(tài)性
A.任務(wù)績(jī)效和關(guān)系績(jī)效
B.任務(wù)績(jī)效和態(tài)度績(jī)效
C.關(guān)系績(jī)效和態(tài)度績(jī)效
D.關(guān)系績(jī)效和責(zé)任績(jī)效
A.績(jī)效是結(jié)果
B.績(jī)效是行為
C.績(jī)效包括績(jī)效和行為
D.以上都是
最新試題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說(shuō)明書中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()