A.“文革”期間,成為剝削階級女性的貶稱
B.“五四”前后,泛指一般的年輕女子
C.現(xiàn)代社會,只有一種用法,是“從事色情行業(yè)的女性”的代名詞
D.在古代是富貴官宦之家未嫁少女的專稱和尊稱
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A.家母
B.令堂
C.令尊
D.家慈
“老師問:大雁飛行為什么要排隊(duì)?小孩子回答:怕找不到家。老師說:不懂別瞎說,是為了減少阻力。孩子很委屈。”
請問,這位老師的話違背了交際的()。
A.慷慨準(zhǔn)則
B.得體準(zhǔn)則
C.贊譽(yù)準(zhǔn)則
D.同情準(zhǔn)則
A.職業(yè)稱謂語是指根據(jù)稱謂對象的職業(yè)、職稱和職務(wù)而使用的稱謂
B.通用稱謂語受諸多社會因素的影響和制約,并且隨著時代的發(fā)展而變化
C.用于稱呼人職稱、職業(yè)的稱謂語多是那些級別較高的、受到社會普遍尊重的職業(yè)
D.親屬稱謂不能泛化形成通用稱謂語
A.背景語境
B.情景語境
C.上下文語境
D.角色沖突
A.編碼——受碼——發(fā)碼——傳遞——解碼
B.編碼——發(fā)碼——傳遞——解碼——受碼
C.編碼——發(fā)碼——傳遞——受碼——解碼
D.編碼——發(fā)碼——受碼——傳遞——解碼
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馬:外界很多評論在提到這份審計(jì)清單的時候,用了觸目驚心這樣一個詞,那么你在聽取這份報告的時候,有沒有這樣的感覺??應(yīng):我也有,我感到很()。
()是修辭主體在語境中的各種身份變體。
陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗(yàn)的。
2004年是“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開。
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
在文獻(xiàn)中,“修辭”這兩個詞連在一起用,最早見于孔子的話中。據(jù)()記載,孔子曾說過:“君子進(jìn)德修業(yè)。忠信,所以進(jìn)德也;修辭立其誠,所以居業(yè)也?!?/p>
()是指引進(jìn)與課文表達(dá)同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。
“你干嘛?再動我不客氣了!”聲音很大,半車廂的人都能聽到,那男人也一愣,隨即擺出一副“()”的面孔,“儂當(dāng)儂啥人?。∩窠?jīng)??!”還沒說完,就聽到“啪”地一下,女孩打了他一個耳光。?(請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù),選擇最合適的答案。)
詞語修辭,從外部關(guān)系看,需要遵循如下四條原則,即合意、合角、合境、()。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。