A.阻礙學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信的品質(zhì)
B.造成社會(huì)大眾對(duì)單一失信教師的蔑視
C.出現(xiàn)“反智主義”傾向
D.侵蝕學(xué)生美德養(yǎng)成的根基
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A.增加交易成本，造成巨額財(cái)產(chǎn)損失
B.造成醫(yī)者和患者雙輸?shù)木置?br />
C.提高國(guó)家法制水平
D.破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定
A.醫(yī)療費(fèi)用支付方式的改變
B.社會(huì)環(huán)境的改變
C.思想觀念的改變
D.現(xiàn)在看病可以享受公費(fèi)醫(yī)療
A.科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神
B.教書育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度
C.教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)
D.教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
A.醫(yī)患間信任危機(jī)，醫(yī)務(wù)人員“謹(jǐn)言慎行”
B.規(guī)避手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，刻意尋求保存證據(jù)
C.防御性醫(yī)療，以求自保，損害患者根本利益
D.忽視人文關(guān)懷，人為地增加患者負(fù)擔(dān)
A.患者的權(quán)利
B.患者的經(jīng)濟(jì)利益
C.患者的知識(shí)和文化水平
D.患者的患病心理
最新試題
“誠(chéng)”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
學(xué)術(shù)誠(chéng)信是最基本和最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)道德要求。（）
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
職稱評(píng)審委員會(huì)組建單位對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。
網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐，社會(huì)公共資源和社會(huì)民間力量可用可不用。
下列不屬于英國(guó)利茲大學(xué)誠(chéng)信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是（）
專業(yè)技術(shù)人員誠(chéng)信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)（）的系統(tǒng)工程。
在科研誠(chéng)信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
勇?lián)姑羌w主義精神在社會(huì)主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。