單項選擇題美國綜合主導地位的開放型教師培養(yǎng)模式始于()。
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀30年代
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1.單項選擇題1872年8月,日本頒布了《()》師范教育令。
A.高等學院令
B.學制
C.師范學校令
D.師范教育令
2.單項選擇題既在綜合大學又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是()。
A.封閉型培養(yǎng)模式
B.開放型培養(yǎng)模式
C.混合型培養(yǎng)模式
D.半開放型培養(yǎng)模式
3.單項選擇題以下不屬于英國學校外部行政結(jié)構(gòu)的特點的是()。
A.中央和地方實行共同合作管理
B.教育行政從屬于一般行政
C.中央教育和科學部的命令具有約束性
D.教育行政機構(gòu)獨立于一般行政體系之外
4.單項選擇題日本近代師范學校制度的建立始于()。
A.1872年
B.1886年
C.1897年
D.1898年
5.單項選擇題以下不屬于法國學校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是()。
A.典型的中央集權(quán)制的弊端
B.其教育行政機構(gòu)獨立于一般行政體系外
C.各級教育行政機構(gòu)之外.還設(shè)立各級審議和咨詢機構(gòu)
D.教育行政從屬于一般行政
最新試題
由綜合型大學培養(yǎng)教師的模式是()。
題型:單項選擇題
簡述中學教學組織形式與方法
題型:問答題
德國在20世紀60年代末以前,中小學教師主要由()培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
以下不屬于法國學校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于英國現(xiàn)行中小學教師培養(yǎng)機構(gòu)的是()。
題型:單項選擇題
美國的師范學校創(chuàng)始于()。
題型:單項選擇題
()是美國實際管理中小學教育的主要機構(gòu)。
題型:單項選擇題
簡述美國學前教育的目標和內(nèi)容
題型:問答題
法國地方最高教育行政機關(guān)是()。
題型:單項選擇題
英國地方教育行政機構(gòu)包括()。
題型:單項選擇題