您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.智力因素
B.道德因素
C.意志因素
D.情感因素
A.心理學(xué)的觀察角度和側(cè)重點(diǎn)是人們自然的生理活動(dòng)和生命活動(dòng)
B.倫理學(xué)的觀察角度和側(cè)重點(diǎn)則是人們的道德關(guān)系和道德實(shí)踐活動(dòng)
C.法學(xué)的觀察角度的側(cè)重點(diǎn)是人們的經(jīng)濟(jì)生活和政治生活
D.政治學(xué)上人格的觀察角度和側(cè)重點(diǎn)則是人們的政治關(guān)系和政治活動(dòng)
A.內(nèi)部自我的價(jià)值高于外部自我的價(jià)值,如,“大智若愚”
B.內(nèi)部自我的價(jià)值低于外部自我的價(jià)值,如,“大奸似忠”
C.個(gè)人行為與行為的分裂
D.自我內(nèi)部的分裂
A.指一個(gè)人在生活舞臺(tái)上所表現(xiàn)的種種言行
B.指一個(gè)人真實(shí)的自我
C.理想的自我
D.現(xiàn)實(shí)的自我
A.身體無殘缺
B.心理平和
C.道德高尚
D.生理、心理、社會(huì)、道德和審美等要素的健全性
最新試題
如何使教育者準(zhǔn)確領(lǐng)悟社會(huì)價(jià)值的期待?
簡(jiǎn)述制定教育倫理評(píng)價(jià)具體標(biāo)準(zhǔn)的思路。
簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)與教育倫理評(píng)價(jià)的異同。
簡(jiǎn)述教育倫理評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
教育道德修養(yǎng)的目標(biāo)向度是美德和善行。為什么?
教師與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾沖突的原因是什么?
培養(yǎng)教育才能包括哪些?
簡(jiǎn)述家庭教育的應(yīng)然。
簡(jiǎn)述教師之間競(jìng)爭(zhēng)的必要性。
培養(yǎng)高尚的教育道德品質(zhì)包括哪些?