A.如果個體把成功歸因于外部不可控因素,則會增強自我效能感 B.學生看到替代人(相似的人)成功,則會增強自我效能感 C.學生看到替代人(相似的人)失敗,則會降低自我效能感 D.成功的學習經(jīng)驗會增強自我效能感
A.明確具體的共同目標 B.集體成員必須互相認識、熟悉 C.共同的作息時間的安排 D.集體成員之間平等,相處融洽
A.社會文化 B.自然地理因素 C.早期童年經(jīng)驗 D.家庭環(huán)境