單項選擇題不屬于教學過程特點的是（）。
A.教學是一般的認識活動
B.教學是一種情知交融的認識活動
C.教學是一種有規(guī)可循的科學認識活動
D.教學一種限制性的創(chuàng)造性的藝術(shù)活動
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1.判斷題審美感知是審美體驗的發(fā)展。
2.判斷題體驗美的能力是美育的任務(wù)之一。
3.單項選擇題屬于自然美的是（）。
A.人的美
B.瀑布美
C.勞動產(chǎn)品的美
D.生活環(huán)境的美
4.單項選擇題關(guān)于審美體驗的說法正確的是（）。
A.審美感知是審美體驗的發(fā)展
B.審美聯(lián)想是審美體驗的開始
C.審美想象是審美體驗的開始
D.審美評價是審美體驗的理性升華
最新試題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題