單項(xiàng)選擇題下列不符合現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢的是()。
A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視其與小學(xué)教育的銜接
B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育.延長義務(wù)教育年限
C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展
D.學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限日益明晰
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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于經(jīng)驗(yàn)主義課程論的描述不正確的是()。
A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論以赫爾巴特為重要代表人物
B.經(jīng)驗(yàn)是教育的目的,也是教育的方法
C.經(jīng)驗(yàn)主義課程論強(qiáng)調(diào)圍繞現(xiàn)實(shí)生活組織課程
D.經(jīng)驗(yàn)主義課程論倡導(dǎo)兒童是課程的中心
2.單項(xiàng)選擇題知道某人是東北人,人們會推斷出他酒量好、豪爽、幽默。這是()效應(yīng)的作用。
A.定勢
B.歸因
C.功能固著
D.光環(huán)
3.單項(xiàng)選擇題張老師是高一(2)班的班主任,在班級管理的計劃、實(shí)行、檢查、總結(jié)的各個階段,他都鼓勵學(xué)生積極參與進(jìn)來,與學(xué)生共同實(shí)施管理活動。張老師的這種班級管理模式屬于()。
A.班級自主管理
B.班級常規(guī)管理
C.班級民主管理
D.班級目標(biāo)管理
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生常常依據(jù)身邊人的面部更改判斷自己的對錯,并迅速更改自己的言行的認(rèn)知風(fēng)格屬于()。
A.場獨(dú)立型
B.沖動型
C.場依存型
D.深思型
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在沒有人督促的情況下能夠獨(dú)立地完成課后作業(yè)反映其意志具有()。
A.自覺性
B.自制性
C.果斷性
D.堅持性
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以下不是教育科研一般過程的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育行動研究中,實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行()
題型:單項(xiàng)選擇題
比較研究法的局限性在于()
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教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
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教育實(shí)驗(yàn)法中,驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法中,效率較高的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法中,對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育科研中,制定研究計劃前應(yīng)()
題型:單項(xiàng)選擇題