問答題

【案例分析題】為激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高成績，班主任王老師規(guī)定：今后根據(jù)每次考試成績給全班學(xué)生安排座位，成績前5名的學(xué)生任意挑選自己喜歡的座位，6至10名的學(xué)生其次挑選依次類推。從學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果關(guān)系的角度對王老師做法的有效性進(jìn)行分析。

答案：當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機處于最佳水平時才能產(chǎn)生最好的學(xué)習(xí)效果，王老師的做法并非一直都有用。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機越強，非...

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