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A.最低崗位數(shù)量原則
B.最低崗位層次原則
C.因事設(shè)崗原則
D.因事?lián)袢嗽瓌t
A.可以發(fā)現(xiàn)潛在的專業(yè)人員、技術(shù)人員和管理人員
B.具有時(shí)間上的靈活性
C.具備豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)
D.具有廣泛的宣傳效果
A.人才市場是勞動(dòng)力市場的一部分
B.人才市場與勞動(dòng)力市場是兩個(gè)完全不同的市場
C.人才市場是高級(jí)市場,勞動(dòng)力市場是初級(jí)市場
D.人才市場和勞動(dòng)力市場是同一市場
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()