A.形成建設(shè)性團(tuán)隊(duì)沖突
B.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通
C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任感
D.增強(qiáng)完成團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)的信心
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A.目標(biāo)管理，分解任務(wù)
B.績(jī)效評(píng)估，嚴(yán)格監(jiān)督
C.責(zé)任到人，自我檢查
D.抓大放小，充分授權(quán)
A.是一種建設(shè)性沖突，可以有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B.是一種破壞性沖突，開發(fā)團(tuán)隊(duì)資源可有效解決此途徑
C.通過開展各類問題活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作可以解決此沖突
D.主要是由于銷售經(jīng)理采取錯(cuò)誤的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方式造成的
A.改變成員的態(tài)度與人際關(guān)系
B.獲得全新的創(chuàng)意與工作思路
C.促進(jìn)參與公司團(tuán)隊(duì)管理工作
D.傳遞和收集信息以利于決策
A.沒放低姿態(tài)真正融入團(tuán)隊(duì)氛圍
B.與其他團(tuán)隊(duì)成員缺乏互信合作
C.對(duì)公司團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)同感不強(qiáng)
D.與其他成員缺乏有效團(tuán)隊(duì)溝通
A.為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展設(shè)定了明確的目標(biāo)
B.注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)
C.從整體上提升了團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力
D.擁有所在行業(yè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度，水平距大靠學(xué)習(xí)，感情距小主要靠（）。
關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊(duì)沖突，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）
團(tuán)隊(duì)成員一般分為6種類型，包括（）。
根據(jù)我國(guó)相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。
中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來(lái)行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
從上述案例可知，該公司能夠立于不敗之地的根本原因是（）
在現(xiàn)實(shí)決策中，一般能夠得到全部詳盡的決策信息，并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。
（）指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。