A.教育因素
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.間歇訓(xùn)練法
D.持續(xù)訓(xùn)練法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.競(jìng)技狀態(tài)保持階段
B.競(jìng)技狀態(tài)暫時(shí)消失階段
C.競(jìng)技狀態(tài)形成階段
D.以上都是
A.運(yùn)動(dòng)員個(gè)人情況不同
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練特點(diǎn)的多變性
C.其他都對(duì)
D.專項(xiàng)不同,競(jìng)技需要也不同
A.按階段性特點(diǎn)組織訓(xùn)練過(guò)程
B.健全多級(jí)訓(xùn)練體制
C.科學(xué)的制定訓(xùn)練計(jì)劃
D.以上都是
A.運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)
B.競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)定行為
C.其他三項(xiàng)
D.對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)
A.50%
B.60%
C.65%
D.55%
最新試題
運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)主要采用()、()和()三種方法。
按訓(xùn)練手段的適用范疇分類,可將訓(xùn)練手段分為()
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的()與(),人體生物適應(yīng)的()與(),訓(xùn)練效應(yīng)的()與(),反映了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜而長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。
按競(jìng)技能力的要素分類,可將訓(xùn)練手段分為()。
按訓(xùn)練手段的作用特點(diǎn)分類,可將訓(xùn)練手段分為()、()。
常用的建立專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)模型的方法分為哪五種?()
運(yùn)動(dòng)成績(jī)的評(píng)定既包括(),也包括()。決定運(yùn)動(dòng)成績(jī)的主要因素有()、()以及()。
訓(xùn)練負(fù)荷等級(jí)的劃分方式:按()、()、()、()、()、()劃分負(fù)荷等級(jí)。
常用運(yùn)動(dòng)心理狀態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有()等。
單一動(dòng)作周期性的訓(xùn)練手段可分為()、()。單一動(dòng)作混合性的訓(xùn)練手段可分為()、()。