A.將懲罰等同于體罰
B.將教師的愛等同于無原則的溺愛
C.害怕因懲罰學(xué)生而被批評(píng)為不愛學(xué)生
D.害怕因懲罰不當(dāng)而給自身帶來不良影響
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.懲罰要針對(duì)學(xué)生的過錯(cuò)行為，而不是學(xué)生本人，應(yīng)該以不傷害學(xué)生的人格為底線
B.教師要做到懲罰的公正，不能因?yàn)榻處煹男那榕c喜好隨意更改懲罰標(biāo)準(zhǔn)
C.教師要注意懲罰應(yīng)適度、適量
D.教師在使用懲罰后應(yīng)該繼續(xù)給予學(xué)生幫助、引導(dǎo)和關(guān)愛，讓學(xué)生不因受罰而意志消沉
A.關(guān)愛學(xué)生就不能懲罰學(xué)生
B.懲罰是以教育性為目的的，并非為懲罰而懲罰
C.懲罰能對(duì)學(xué)生的不良行為構(gòu)成警示，能讓學(xué)生正視自己的錯(cuò)誤，形成明確的是非觀
D.愛生并不意味一味遷就學(xué)生
最新試題
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括（）
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。