多項選擇題我國心理健康教育工作者應具有的人格特征是（）。
A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負責
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1.多項選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是（）。
A.澄清個人的生命哲學觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解訣來訪者生活中的未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力
2.單項選擇題從事心理健康教育工作的基本前提和條件是（）。
A.具有良好的專業(yè)素質
B.具有良好的身體素質
C.具有良好的文化素質
D.具有豐富的生活經驗
5.單項選擇題各類不同學校的具體情況不同，心理教育的目標和內容也會隨之不同，因評估的標準也必然存在差異，所以，應注意跟進學校的具體情況進行評估。這體現了（）原則。
A.客觀性原則
B.實質性原則
C.整體性原則
D.獨特性原則
最新試題
（）是一個人的重要心理品質，直接關系到你將來的工作和生活質量。
題型：單項選擇題
（）指當人們不具有自己認為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。
題型：單項選擇題
性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
題型：判斷題
不良的校園環(huán)境條件常常會導致學習動機的缺乏。
題型：判斷題
大學生心理咨詢是咨詢師運用（），促使來訪者自我發(fā)展和完善。
題型：單項選擇題
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
題型：多項選擇題
高職學生遭受挫折后，容易出現情緒的波動和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導致神經系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
題型：判斷題
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學上被稱作（）。
題型：單項選擇題
個體的自我認識、自我評價很容易受情緒的影響。
題型：判斷題
心理承受能力差、心理自控調節(jié)能力較差是造成高職學生心理壓力的原因之一。
題型：判斷題