A.實錄式 B.敘述式 C.分類系統(tǒng)式 D.圖示記錄
A.人員特性 B.非言語行為 C.活動 D.管理
A.對教材體系和教學內(nèi)容認識準 B.對教材的編寫意圖把握準 C.對本節(jié)課教材重難點把握準 D.對課后訓練目的把握準