A.了解和研究學(xué)生
B.協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的要求
C.做好個(gè)別教育工作
D.培養(yǎng)和組織班集體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意識
D.道德行為
A.備課
B.上課
C.作業(yè)布置與批改
D.教學(xué)評價(jià)
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.生產(chǎn)活動(dòng)
D.社會(huì)勞動(dòng)
A.綜合課程
B.分科
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)
D.選修課程
最新試題
針對該案例,以下說法正確的是()
按照信息心理加工學(xué)的觀點(diǎn),的學(xué)生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟和血液循環(huán)是什么關(guān)系”等問題需要的是()
教師中在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)“going”的“ing”在教學(xué)生學(xué)習(xí)“Playing”“coming”就能達(dá)到事半功倍的效果,可以解釋這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是()
該案例給我們的啟示()
下列屬于最嚴(yán)重的行政處罰的是()。
針對以上案例,學(xué)校的做法錯(cuò)誤的是()。
學(xué)生把自己考試成績差的原因歸為試題太難太偏,這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>
關(guān)于這起學(xué)生意外傷害事故,以下說法正確的是()
張老師該怎么做更具有教育意義()
學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)遇到困難或不熟悉的材料時(shí),能放慢閱讀速度或重復(fù)閱讀,這主要屬于元認(rèn)知策略中的()