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陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”強(qiáng)調(diào)教師的友愛精神。
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人民教師職業(yè)道德的核心是忠誠于人民的教育事業(yè)。
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一些事例顯示,對“獸孩”進(jìn)行的補(bǔ)救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有順序性。
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