下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因的是（）。

過渡期

幼兒教育小學(xué)化

發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時(shí)要（）

幼兒園向小學(xué)階段過渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。

幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備中，幼兒能認(rèn)識并書寫（）的名字。

兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題表現(xiàn)在哪些方面，解決這些問題有何意義？

幼兒園應(yīng)從（）開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。

如何做好幼小銜接工作？

幼兒園課程的開設(shè)就是為了幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。