課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。

關(guān)于新課程理念的說法不科學的是（）。

美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。

課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

目標評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。

國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導(dǎo)性文件是（）。

把課程用于教育科學的專門術(shù)語，始于教育家（）。

校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。