鼓勵老年人走出個人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。

個體康復(fù)訓(xùn)練進程表，內(nèi)容包括個人的基本情況、康復(fù)項目等。

老年人運動時要注意安靜，防止受傷。

個體康復(fù)訓(xùn)練的評價應(yīng)以量化指標進行記錄。

教師應(yīng)將教學(xué)目標、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。

心理健康的老年人能與他人愉快合作。

制定娛樂活動月計劃，星期日不安排活動。

子女只是從經(jīng)濟上盡贍養(yǎng)義務(wù)，老年人仍然會感到孤獨、無助。

養(yǎng)老護理員的工作是一種專業(yè)性和技術(shù)性強的工作。

一般為每一位學(xué)員技能操作考核評分的教師為一人。