單項(xiàng)選擇題

美國(guó)著名教育家杜威將和課程的本質(zhì)聯(lián)系起來（）。

A.學(xué)科知識(shí)
B.活動(dòng)過程
C.兒童經(jīng)驗(yàn)
D.教學(xué)計(jì)劃

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【論述題】以“過春節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)，并說出主題網(wǎng)可以發(fā)揮哪兩個(gè)方面的功能。

答案：主題網(wǎng)可以發(fā)揮兩方面的功能：
一、輔助教師的課程設(shè)計(jì)
主題網(wǎng)之所以可以輔助教師的課程設(shè)計(jì)，是因?yàn)橹黝}...

【案例分析題】
一切“從娃娃抓起”，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，一些幼兒園迎合家長(zhǎng)期望，將計(jì)算機(jī)、英語、環(huán)保等都納入課程；一些幼兒園為了“做好”幼小銜接的工作，在大班課程中增加了讀寫算等內(nèi)容。
結(jié)合案例分析幼兒園課程內(nèi)容選擇中存在的問題。

答案：幼兒園課程內(nèi)容選擇中存在以下問題：
一、目標(biāo)流失問題
課程設(shè)計(jì)中，常常出現(xiàn)這樣一種情況：在以目標(biāo)為依...