問答題

【簡(jiǎn)答題】以五年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》為例，請(qǐng)具體分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，并制作這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

答案：一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)能力：學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)描述生活中的事物，理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義，進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)的讀寫法，理解分子、分母的意義...

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【簡(jiǎn)答題】閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間的對(duì)話過程，也是對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓(xùn)練過程。請(qǐng)結(jié)合某一篇課文的教學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)口語(yǔ)交際的材料。

答案：（1）抓導(dǎo)入環(huán)節(jié)進(jìn)行口語(yǔ)交際，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)探究；
（2）抓重點(diǎn)字詞進(jìn)行口語(yǔ)交際，加深理解，錘煉語(yǔ)言；

【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)選一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)自己的理解寫出教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)方案，并據(jù)此設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

答案：《柳樹醒了》教學(xué)目標(biāo)：
（1）能發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。
（2）正確流利地朗讀課文，并感悟春天的美。<...