問答題
【案例分析題】小學(xué)數(shù)學(xué)教材中有這樣一個問題:一個服裝廠計劃做660套衣服,已經(jīng)做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?
為了讓學(xué)生積極參與,孫老師把題目改編為:“六一”兒童節(jié)要到了,我們?nèi)昙壱獏⒓颖硌?,需要演出服裝160套,愛心服裝廠已經(jīng)做了5天,平均每天做20套。現(xiàn)在離“六一”兒童節(jié)還有2天,請你幫忙算算每天需要完成多少套?
巧妙的設(shè)計激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣……闡述教師處理教材內(nèi)容時的基本要求。
答案:
教師在處理教材內(nèi)容時,應(yīng)做到以下幾點:
第一,深入了解學(xué)生,找準(zhǔn)教學(xué)的起點。教學(xué)設(shè)計的對象是學(xué)生,教學(xué)設(shè)計的成...