A.這是馬老師自己的事,別人也幫不上忙
B.與馬老師結(jié)對子,幫助馬老師樹立自信
C.讓其他老師幫助馬老師,自己不必幫助他
D.幫助馬老師上課,讓馬老師有空學習
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A.尊重
B.理解
C.協(xié)作
D.支持
A.向?qū)W生訴苦
B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學
C.稍作停頓,批評訓斥學生
D.在班上宣讀信的內(nèi)容,并檢討自己工作方法的粗暴,感謝這位同學給自己敲了警鐘
A.激勵了學生的學習積極性
B.沒有發(fā)揮學生的主體性
C.沒有尊重學生的人格
D.維護了教師的權(quán)威
A.錯誤,教師應該與學生家長平等
B.錯誤,教師應對學生發(fā)展負全責
C.正確,家長要配合學校教育學生
D.正確,教師應主動尋求家長支持
A.情節(jié)嚴重時,教師可以任意責備家長管教無方
B.重大處分時,教師應事先與家長做好溝通
C.在不違反法律的情況下,教師可以要求家長為其辦一些私事
D.對經(jīng)濟貧困的學生,教師要盡可能地避免家訪
最新試題
小李是剛踏人教師隊伍的新教師,他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴,這遭到學生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事,你會()
如果你是這位老師,對于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
“己欲立而立人,己欲達而達人”告訴教師,對待同事和學生要做到()
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是()。
隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛正在形成,不過,隨著孩子的自我意識逐漸增強,還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。教師應該()
中國人有句俗話“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是()
請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
教師在與家長交往中應保持正確的合作態(tài)度,下列不屬于教師應有的態(tài)度的是()
對教師的行為選擇起決定作用的是其()
請結(jié)合新形勢下教師課堂教學中的師德要求,談一談你對該教學案例的認識。