1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學(xué)，這是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。

教育的整個(gè)過(guò)程要圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。

學(xué)校教育是萬(wàn)能的。

孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。

相對(duì)于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。

教育在個(gè)體身心發(fā)展過(guò)程中所起的作用是無(wú)條件的。

受教育者是接受教育的人，即各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生，是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象。

小學(xué)教育是指一個(gè)國(guó)家學(xué)制中第一個(gè)階段的教育，也稱初等教育。

“人只有靠教育才能成為人，人是完全的教育的結(jié)果，”這是柏拉圖的言論。

中等教育中普通教育與教育日趨分化。