單項選擇題1989年11月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)學生的身份和法律地位的公約。這個公約叫做()
A.《學生權利公約》
B.《學生保護公約》
C.《兒童權利公約》
D.《兒童保護公約》
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1.單項選擇題未成年學生享有的主要權利除了受教育權之外,還有()
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.人身權
2.單項選擇題中小學生享有未成年公民所享有的一切權利,如身心健康權、隱私權、受教育權等,并受到學校的特殊保護。這些規(guī)定指的是()
A.學生的身份
B.學生的法律地位
C.學生的義務
D.教師的義務
3.單項選擇題聯(lián)合國《兒童權力公約》是哪一年通過的?()
A.1969年
B.1979年
C.1989年
D.1999年
4.單項選擇題“青少年兒童是社會未來,人類的希望,有著獨立的社會地位,是行使權利的主體”,這是()。
A.《兒童權利公約》的核心精神
B.《全面推進素質(zhì)教育的決定》的核心精神
C.《義務教育法》的核心精神
D.《未成年人保護法》的核心精神
5.單項選擇題性的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征,這個特征出現(xiàn)時期是在()。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成人期
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教育領域中主要運用的法律救濟形式包括()。
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教師職業(yè)的最大特點是()。
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“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點。
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學生管理的方法有()。
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下列行為屬于人格性問題行為的有()。
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聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的有關兒童的原則有()。
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