A.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展有的影響可能是消極的
B.人并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境影響
C.環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了條件
D.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
E.環(huán)境對(duì)人的發(fā)展沒(méi)有影響
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A.孟子
B.荀子
C.華生
D.格塞爾
E.洛克
A.物質(zhì)前提作用
B.主導(dǎo)作用
C.巨大作用
D.動(dòng)力作用
A.桑代克
B.華生
C.裴斯泰洛奇
D.霍爾
A.家庭教育
B.后天學(xué)習(xí)
C.成熟機(jī)制
D.環(huán)境因素
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
最新試題
環(huán)境對(duì)人的影響是無(wú)計(jì)劃的、沒(méi)有系統(tǒng)的,甚至是互相矛盾的。
關(guān)于當(dāng)代兒童發(fā)展觀,下列理解正確的是()。
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有()
美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為,對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是()
環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能,包括()
關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響,正確的說(shuō)法有()。
下列觀點(diǎn)中,屬于遺傳決定論的是()。
成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在()。
學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在()。
下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識(shí)的?()