A.激勵作用 B.調(diào)控作用 C.媒介作用 D.預(yù)測作用
A.現(xiàn)狀研究 B.差異研究 C.因果研究 D.發(fā)展研究
A.教學(xué)組織形式的確定化 B.教學(xué)組織形式多樣化、綜合化 C.教學(xué)組織形式的個別化 D.更加重視課外、校外活動