多項(xiàng)選擇題媽媽問到:“依依,這次考試怎么才得65分?”依依邊玩手機(jī)邊回答說:“這次題目難,大家分?jǐn)?shù)都不高?!眿寢屨f到:“題目難?那這次最高分多少?,”依依還是邊玩手機(jī)邊回答說:“額,不知道,好像是九十分吧?!眿寢屔鷼獾恼酒鹫f到:“依依,別人考九十多分,你考65分,還玩手機(jī),把手機(jī)給我。”依依遠(yuǎn)離媽媽說到,媽媽你別生氣,我打完這局游戲就給你。媽媽說到:“你這小家伙,把手機(jī)給我,你要是下次再敢拿你奶奶的手機(jī)打游戲,你看我不打你?!币酪澜械剑骸澳棠?,救我,救命。”奶奶人廚房走出來說到:“哎呀,又怎么啦?”媽媽上前從依依手機(jī)把手機(jī)搶過來:“把手機(jī)給我,給我?!币酪牢罩謾C(jī)不松手。奶奶上前把奶奶拉開,說到:“哎呀,又怎么啦?孩子平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)夠辛苦啦,偶爾一次考不好不要怨她。”媽媽說到:“媽,我都跟你說了多少次了不要把手機(jī)給孩子打游戲,你看她現(xiàn)在,一門心思都打戲看手機(jī),成績都下滑的非常厲害,再這樣下去怎么辦?”奶奶說到:“哎呀,你們兩個(gè)平時(shí)都忙,從來都不管孩子,這個(gè)時(shí)候了,你現(xiàn)在是怪我是不是?”媽媽說到:“我不跟你吵,等她爸爸明天出差回來,我們開一次家庭會(huì)議?!蹦棠袒卮鸬剑骸伴_就開”。父母的教育理念不同,雙方應(yīng)該如何協(xié)商統(tǒng)一?()
A.父母雙方還要有合作精神,愿意調(diào)整自己的想法
B.父母雙方思想要開朗、找到共同點(diǎn)
C.父母雙方如果無法協(xié)商解決,可以尋找更高明的指導(dǎo)
D.父母雙方要勤于溝通
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1.多項(xiàng)選擇題媽媽問到:“依依,這次考試怎么才得65分?”依依邊玩手機(jī)邊回答說:“這次題目難,大家分?jǐn)?shù)都不高?!眿寢屨f到:“題目難?那這次最高分多少?,”依依還是邊玩手機(jī)邊回答說:“額,不知道,好像是九十分吧?!眿寢屔鷼獾恼酒鹫f到:“依依,別人考九十多分,你考65分,還玩手機(jī),把手機(jī)給我?!币酪肋h(yuǎn)離媽媽說到,媽媽你別生氣,我打完這局游戲就給你。媽媽說到:“你這小家伙,把手機(jī)給我,你要是下次再敢拿你奶奶的手機(jī)打游戲,你看我不打你?!币酪澜械剑骸澳棠?,救我,救命?!蹦棠倘藦N房走出來說到:“哎呀,又怎么啦?”媽媽上前從依依手機(jī)把手機(jī)搶過來:“把手機(jī)給我,給我。”依依握著手機(jī)不松手。奶奶上前把奶奶拉開,說到:“哎呀,又怎么啦?孩子平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)夠辛苦啦,偶爾一次考不好不要怨她?!眿寢屨f到:“媽,我都跟你說了多少次了不要把手機(jī)給孩子打游戲,你看她現(xiàn)在,一門心思都打戲看手機(jī),成績都下滑的非常厲害,再這樣下去怎么辦?”奶奶說到:“哎呀,你們兩個(gè)平時(shí)都忙,從來都不管孩子,這個(gè)時(shí)候了,你現(xiàn)在是怪我是不是?”媽媽說到:“我不跟你吵,等她爸爸明天出差回來,我們開一次家庭會(huì)議?!蹦棠袒卮鸬剑骸伴_就開”。家長應(yīng)具備的家庭教育能力是以下哪幾點(diǎn)?()
A.要有分析問題的能力
B.社會(huì)交往能力、經(jīng)濟(jì)能力
C.要有處理和解決問題的能力
D.要有了解子女的能力
2.單項(xiàng)選擇題媽媽問到:“依依,這次考試怎么才得65分?”依依邊玩手機(jī)邊回答說:“這次題目難,大家分?jǐn)?shù)都不高?!眿寢屨f到:“題目難?那這次最高分多少?,”依依還是邊玩手機(jī)邊回答說:“額,不知道,好像是九十分吧?!眿寢屔鷼獾恼酒鹫f到:“依依,別人考九十多分,你考65分,還玩手機(jī),把手機(jī)給我?!币酪肋h(yuǎn)離媽媽說到,媽媽你別生氣,我打完這局游戲就給你。媽媽說到:“你這小家伙,把手機(jī)給我,你要是下次再敢拿你奶奶的手機(jī)打游戲,你看我不打你?!币酪澜械剑骸澳棠?,救我,救命?!蹦棠倘藦N房走出來說到:“哎呀,又怎么啦?”媽媽上前從依依手機(jī)把手機(jī)搶過來:“把手機(jī)給我,給我?!币酪牢罩謾C(jī)不松手。奶奶上前把奶奶拉開,說到:“哎呀,又怎么啦?孩子平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)夠辛苦啦,偶爾一次考不好不要怨她。”媽媽說到:“媽,我都跟你說了多少次了不要把手機(jī)給孩子打游戲,你看她現(xiàn)在,一門心思都打戲看手機(jī),成績都下滑的非常厲害,再這樣下去怎么辦?”奶奶說到:“哎呀,你們兩個(gè)平時(shí)都忙,從來都不管孩子,這個(gè)時(shí)候了,你現(xiàn)在是怪我是不是?”媽媽說到:“我不跟你吵,等她爸爸明天出差回來,我們開一次家庭會(huì)議?!蹦棠袒卮鸬剑骸伴_就開”。對(duì)文中媽媽的教育方式和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行分析,以下錯(cuò)誤的是()。
A.媽媽對(duì)奶奶的教育方式不滿意
B.媽媽對(duì)孩子的成績很關(guān)注
C.媽媽的教育方式是對(duì)的
D.媽媽的脾氣急躁、易發(fā)火
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最新試題
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
功能良好家庭的標(biāo)志有()
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
題型:單項(xiàng)選擇題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
題型:多項(xiàng)選擇題