觀察、計算、做廣播體操都屬于技能中的（）類型。

操作技能形成的階段有（）。

（）也叫“動作技能”、“運動技能”，是通過學習而形成的合法則的操作活動方式。

運用我國心理學家提出的關于心智技能形成的理論，結合教學實際，談談如何運用有效的教學方法培養(yǎng)學生的心智技能。

“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學習過程中的（）。

在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。

閱讀技能是一種（）。

心智技能培養(yǎng)的基本要求包括（）。

根據(jù)動作對環(huán)境的依靠程度的不同可以將技能分為封閉性操作技能與開放性操作技能，封閉性操作技能對外界的幫助依賴性程度較低，在大多數(shù)情況下靠內部反饋信息控制。以下不屬于封閉性操作技能的有（）。

在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）。