A.操作幾何畫板等相關(guān)軟件,探索各平面圖形的面積和周長公式 B.操作相應(yīng)課件,探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系 C.使用電子表格或者數(shù)據(jù)庫來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn) D.就困惑的問題通過電子郵件與學(xué)科專家進(jìn)行交流,并使用word寫作綜合課題研究報(bào)告
A.沒有什么好方法,只能按一般學(xué)生的進(jìn)度來安排教學(xué)時(shí)間 B.采用分層教學(xué)方法,對(duì)一些進(jìn)度慢的組給與必要的引導(dǎo),讓一些進(jìn)度快的組自學(xué) C.要學(xué)生自由組合小組開展學(xué)習(xí) D.把學(xué)生按能力分組,最好使組與組之間水平基本相等,上課前按小組安排座位
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