問答題有一次上課時，初二（3）班的劉強(qiáng)不好好聽課，而把旁邊的同學(xué)推來搡去，擾亂了課堂紀(jì)律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強(qiáng)是“害群之馬”“朽木不可雕也”；又將劉強(qiáng)推出教室，罰站在樓道走廊。小李老師侵犯了學(xué)生的哪些合法權(quán)益？
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2.單項選擇題教師公正的核心是（）
A.對自己公正
B.對學(xué)生公正
C.對同事公正
D.對上級公正
3.單項選擇題陶行知曾說過：“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦?！边@體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
A.為人師表
B.熱愛學(xué)生
C.教書育人
D.終身學(xué)習(xí)
4.單項選擇題新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容是（）
A.實踐“三個代表”
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.為人民服務(wù)
D.無私奉獻(xiàn)
5.單項選擇題（）是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。
A.熱愛教育事業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.教書育人
最新試題
教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。
題型：多項選擇題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
題型：填空題
“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題
師德宣傳教育的活動形式主要有（）
題型：多項選擇題
發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
題型：多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。
題型：多項選擇題
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動力量，促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）
題型：填空題
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）
題型：多項選擇題