A.家訪
B.開家長會(huì)
C.辦家長學(xué)校
D.教育講座
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A.杜威
B.華生
C.斯金納
D.桑代克
A.社會(huì)教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
A.直接“教”的方式
B.間接“教”的方式
C.灌輸?shù)姆绞?br />
D.“填鴨式”教育
A.老貓教幼仔捕老鼠
B.老鴨教小鴨游水
C.以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)
D.父母給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)
A.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
B.教育是動(dòng)物的本能
C.教育是兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿
D.教育是一種生物現(xiàn)象
最新試題
教育教學(xué)計(jì)劃由()來擬定
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作